Бесполезный навык, выученный в детстве при просмотре рисованных мультфильмов: понимать какой из элементов на экране «интерактивный», т.е. тот, с которым может взаимодействовать персонаж — подобный всегда отличался от более детально прорисованной фоновой картинки отсутствием цветовых переходов, текстур и подразумевал наличие контура. Так в сцене всегда можно было, например, опознать дверь, которая должна открываться:)
Графически такой элемент всегда выглядел «бюджетнее» красочного задника: так было удобнее его тиражировать при создании фаз движения.
